161学在宝鼎——听课札记8彬彬有礼在日常——听谭常彬老师英语课有感3月28日第二节课，走进4.1班，聆听谭常彬老师英语课。谭常彬老师执教人教版英语四年级下册第三单元复习课Recycle，重点围绕Readaloudlisten，circleandmatchlook，askandanswer三大板块进行复习训练，第一板块教学采取重点单词突破、常见句型回顾、以旧带新温习的教学策略，第二板块采取抓图片、想单词、练听力、强示范的策略组织教学，第三板块采取看插图，明要求，看问题、找答案的方式师生互动学习。
课前3分钟，谭老师组织学生自觉朗读第三单元英语词汇及句型，教室书声琅琅，习以为常，值得点赞。课后，与谭老师交流听课感受。建议谭老师加强英语素材的示范朗读，强化语感训练要找准学生学情起点，复习策略指导要更加精准优化要结合对话、词汇、阅读的相关题型，总结内化，适度拓展。
1、四年级英语教案作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的四年级英语教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级英语教案1教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。
重点学习描述爱好的词汇music,science,computergame，sportsandpainting,和句型He/She/Myfriendlikes….，本课中主要学习表达第三人称喜欢什么，因此要注意第三人称单数的问题，但不可给学生讲过多的语法知识。同时也为下一课时进一步学习相关描述朋友样貌特征和爱好的对话做铺垫。
2、小学英语四年级说课稿人教版小学英语四年级说课稿我说课的内容是小学英语四年级上册PEP教材中Unit4,PartB的第三课时。本单元主要是围绕家里的各类房间livingroom、study、kitchen、bedroomandbathroom及一些常见的生活用品和家具phone、fridge、TV、sofa、table、shelfandbed等展开的一系列话题，这些东西都是学生非常熟悉而且和我们息息相关的，所以教师教起来比较顺手，学生也乐于学习，并易于在生活中进行运用。
3、四年级英语下册第三单元教案四年级英语下册第三单元教案3篇英语学习要千方百计地给学生创造机会，让每个学生多讲多练，培养英语学习的兴趣。作为一名四年级英语老师，你知道如何写四年级英语教案？它能帮助你更好开展教学活动。你是否在找正准备撰写“四年级英语下册第三单元教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级英语下册第三单元教案篇1一.教学目标：1.复习1100的数字。
.3.能在生活和学习中积极使用Howmany?.二.教学重难点：1.教学用点：规范用语Howmany?.2.教学难点：Howmany?.句型和准确读写100以内的数词。三.教具、学具：1.实物：铅笔盒、铅笔、彩笔、书、橡皮等，2.每个同学椅子下放一张实物图片，后面写有数字。四.教学过程：(一)开始上课和复习：1.问候：T：Hello!Boysandgirls!(注意使用复数名词).2.复习复数名词和数字。