四年级和五年级学生在英语学习上的学情分析如下:1。词汇量:四年级学生的词汇量相对较少,主要掌握基础的单词和短语，四年级“后进生”到“先进生”的转化与跃迁,需要家长做什么?四年级小学生成绩一般,假期怎么学习可以提升?家长紧急求助:我家孩儿四年级,学习不主动，从学习情况来看,大部分学生的语文基础知识比较扎实,有一定的阅读能力和写作能力,学习兴趣也比较浓厚。

一般来说小学阶段三四年级是一个转折点,一方面学习科目增加,像英语、科学等内容会增加,另一方面学习难度也会逐步提升,无论语文还是数学。第一个期中考试结束了,为提高以后的教学水平和能够有针对性的改进教学中存在的问题,进行了考试质量分析。一、从试卷上分析试卷从总体上看。学生考试后不少老师都要求家长签定,做试卷分析。

如果不懂就要问老师。家长的试卷分析就写成绩和上一次的对比，一,粗心,数学很多题目都是因为细节上面不够认真,粗心大意,所以题目做错了。二,知识掌握不够牢固，上课认真听了,但是下来没有复习,没有巩固。可以这样写:首先要看取得的成绩,然后看存在的问题,然后分析这些问题额存在的原因,比如基础知识错的多可能就是平时练得少,阅读题错的多可能阅读能力差。