楼上的太不厚道了吧,难道没分就不答了?反面例子有名的我不知道,正面的只知道这两个:诸葛亮读书是“观其大略”,比徐庶等人“多于精熟”高明。写作文不能光动脑子想,要写出来才行啊要不就是水壶里的饺子倒不出来思而不学则殆鲁班如果只会照葫芦画瓢,就不会发明锯子牛顿，不想读书是很正常的一件事，不要因此而过于自责。

你也许会说,“其实。学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子告诫他的学生的这句话,道出了他所主张的读书方法———学习与思考相结合。举几个典型例子的案例,这些案例,都是我班级的多数是现在的班级;有两个已经毕业,但因为例子很典型,故而仍然采用,以作分析。A,全××:学习基础差。坏处一孩子也许会在你的教导下,智商不错,但情商会有问题!因为,人的情商,不是一下子就有的,而是通过孩子与外界交往,对其中的人和事情。

“读书破万卷,下笔如有神”,“腹有诗书气自华”,“知识就是力量”…,关于读书的好处,每个人都能罗列一箩筐,但为什么很多人还是做不到坚持阅读呢?有句话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。作为一个过来人我可以负责任的告诉你,不是的,不好好学习将来也会有出息,大不了是一个平凡的人,但是有一点你要知道。很多阿,例如纸上谈兵就是一个例子。

比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。《范进中举》中的范进,虽然是小说中的,但是也是一个代表吧赵括,这个算,死读孙子兵法,但是不会用,读死书,最后把赵国葬送了《范进中举。古时提倡“万般皆下品,唯有读书高”,将读书人的地位提高到重要地位,有知识的人也备受尊崇。三教九流之人虽然有些积累了大量财富或者在当地颇有声势地位。

《伤仲永》是唐宋八大家之一的王安石写的,文中主要讲的是仲永由神童变为普通人的经过。仲永五岁那年,就能“指物作诗立就”，人最容易沉迷于舒适区,知道后果很严重也不会想着改变自己,如温水煮青蛙,直有最后面对的现实才能教训你!一。男孩和女孩,小时候的智力发育不太一样,小姑娘快些,小男孩稍微迟缓一点，这在他们学讲话时,就已经很明显。