洋县南街小学开展学生心理健康主题教育活动4月10日，洋县南街小学67个班级，利用班会课时间，开展学生心理健康主题教育活动。针对不同学段学生年龄和心理特点，各班主任精心设计教案和PPT，让学生在轻松愉悦的氛围中受到教育，低年级集中注意过险滩，老师通过羊羊伸懒腰游戏活动导入，通过小动物见面会、寻找6、勇闯迷宫等闯关游戏，让学生谈谈获胜感言，学生懂得了集中注意力的方法。

心理健康教育教案5篇心理健康对于我们的成长和发展是很重要的，我们要有一个健康的心灵。那么心理健康教育教案该怎么写呢？下面是我给大家整理的心理健康教育教案，希望大家喜欢！心理健康教育教案【篇1】班会目的：经过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查问卷、课件制作开展方法：讨论法，说说、议议。

课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自我父母的关系，不需写名字，请真实填写。A亲密B比较紧张C疏远和一般填完立刻收齐，统计。根据课前统计情景，导入：是谁，把我们带到这美丽的世界是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们是我们的父母！可是，此刻你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感今日，就让我们来学习如何走近父母。

我国小学心理健康教育教案发展相对迟缓,心理健康教育课程的开发还不成熟。下面是我为你精心整理的心理健康教案，希望对你有帮助!心理健康教案篇1知识与能力目标：通过学习，鼓励学生敢于大胆运用自己独特的方法解决问题。过程与方法目标：通过创设问题情境，启发学生的发散思维，培养学生的求异能力。情感、态度目标：通过学习，激发学生参与的兴趣，培养学生灵活动脑、主动思维的好习惯，体验思索的乐趣。

难点：通过学习，激发学生参与的兴趣，培养学生主动思维的好习惯。教学准备：课件，乒乓球，玻璃瓶。一、导入。故事《可疑的花匠》(课件展示)可疑的花匠夏天的中午，虽然天气很热，但广场上还是人来人往，十分热闹。突然，人群中传来女人的尖叫，原来有人抢走了她的挎包，并飞快地逃走了。附近的巡警闻讯赶来，可是广场上的人实在太多了，那个劫匪早已消失在人群中。

畅神境界的追求深圳市福田区教育研究中心特级教师黄爱华南朝宋宗柄“应目”“会心”“畅神”三层次来阐明对审美感受进程的看法。“应目”是感官的初级体验；“会心”是情感的中级体验；“畅神”是灵魂的高级体验，“畅神境界”是由崇高神圣的事物而激发的主体精神力量的高扬，是人与自然、个体与社会和谐交融而引起的“志”与“神”的酣畅，是心物交应、神与物游、天人合一而感受到的心醉神迷的愉悦。