昨天发了一篇关于阅读批注的文章，关于这第四点，后来又想了一下，可以改为议感想。除了讨论平静的水面能照出什么来，还可以和孩子讨论去公园的经验，在输出方面，对于低年级的孩子来说，一次性要用排比句来造句也有难度，所以这边修改为画一个水潭，然后再结合自己的话来做个介绍，尽量用上比喻句，尽量加入修饰词，总之，为了今后的写作做准备，现在多读优美的散文学习语言是其一，让孩子学会用语言表达思维的方法，才是培养阅读能力非常重要的一环。

公园里有很美很美的郁金香，像一位位美丽的仙子，令人赏心悦目。公园里有很美很美的小树林，郁郁葱葱，众多的鸟儿纷纷飞向此处。公园里有很美很美山石，栩栩如生，好像真的一样，引来众人的观看。公园里有一条专供锻炼身体用的健行道，那是我经常跑步的路线。公园里有一大片树林。公园里的草坪上有绿油油的大树，那里有很多人，一些人在散步，一些人在遛狗，一些人坐在椅子上散心。

造句如下：1、我家旁边的中心公园里有一榕树，校园操场周围也满是榕树，但都没有我家旁边公园里的那棵榕树高大，茂密。2、公园里有一植物呀，甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。3、公园里有一块非常大的草坪，无数小草在微风中摇摆着，向一个个快乐的小精灵，向我招手微笑。

用公园造句1、尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。2、成功是动词，不是名词！3、关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。4、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。6、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”，7、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。8、我一直觉得导演其实是一个动词，它不是一个名词，我觉得它更多的是一种冲动，是一种表达的冲动，而不是一个称谓，9、说不定在结尾里她惯于把一个及物动词压成一个不及物动词显得过于突然，有虎头蛇尾之感。