省赛获奖作品小学六年级美术作业设计！省赛获奖作品小学六年级美术作业设计！了解与母校的文化，学习主题创作的基本思路，运用已学过的美术知识和技能，设计校友录来增进同学之间的感情，通过欣赏探究、思考与讨论、懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，要怀有一颗感恩之心，培养学生爱学校、爱老师、爱同学的情感。美术作业双减下的作业设计#单元作业设。

六年级美术教学设计精选5篇作为一名教育工作者，经常需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。下面是我给大家整理的六年级美术教学设计，希望大家喜欢！六年级美术教学设计（精选篇1）第一课明与暗教学目标：1．了解物体在光照射下所产生的明与暗。2．培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

教具准备：球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅第1课教学过程：一、欣赏导入1．出示素描范画，说说这些作品有什么特点？小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。板书课题。二、探究新知1．研究明暗怎样产生的。①把一张白纸放在灯光下观察，它的表面上有没有明暗变化？②把纸卷一下，观察在光的照射下发生了什么变化？

中国画分类方法不同于西画,主要按描绘对象分类,也有以绘画方法分类的.按描绘对象分类的主要有山水、花鸟和人物.宗教绘画属于人物大类,草虫、飞禽、走兽则属于花鸟大类.以绘画方法分类的则有大写意、小写意、青绿山水、工笔画和界画(也可称作界尺画).工笔画是对应大小写意而言,相对工整的绘画方法,但其本质仍然比较抽象,也仍然含有写意的因素.最初的界画相当于如今的建筑效果图,

后来逐渐发展为欣赏艺术并成就了不少名家.界画的绘画方法是同时握有两支毛笔,其中一支借助界尺作取直用,另一支则是走墨,因此能够画出笔直均匀的线条,在古代绘画方法中非常适合楼台亭阁的描绘,并因此广泛运用在建筑效果图的制作中.界画的敷色方法可以工笔敷色法和青绿、写意敷色法并用,相互并不排斥.至于工笔山水和水墨画的说法,个人认为并不贴切或者是错误的.所谓的工笔山水。