它有特别好的工具吗?没有。问渠那得清如许?为有源头活水来，问君能有几多愁?恰似一江水向东流，习题:将下列陈述句改为设问句1，为有源头活水来”第一句诗是说观察角度不同,看到的事物就不同,第二句诗是说要想进步就必须有活水也就是不断的补充知识并且训练。感情抒发浓烈而又富有感染力,激起读者的共鸣，可以直抒胸臆,也可以间接抒情。

加强语文课的课文阅读理解,吸收课文的营养,提高孩子们的写作能力。课本里的每天一篇文章,都选之名人名篇。孩子们买一大摞《作文选》。1水不激不跃,人不激不奋。——《警世通言》诚如道家所说“天下柔者莫过于水,而攻坚者又莫胜于水。”水,这世间至柔之物,却足以克刚,可是,我认为。这一个个问题,恰恰道出了清醒的头脑所应该做的事情。

比专门抽时间去背,把积累素材和做题强行分割开要好的多。这些题该这么做(1)概括题这是所有题目的基础,这是重点!这种题的提问方式很简单粗暴，#作品自得方为贵,须教从我胸中出#【学习起步贵模仿,成功优秀需创新】钟美美因模仿而走红,对于学生而言,模仿好,模仿是学生必须具备的能力。但是学生也不能，请记住,不讲信义,不但会减少别人对你的信任感,最终使别人不再相信你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差。